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Date et heure: mercredi 7 mars 2018 de 19h30 à 21h
Lieu: INALCO, 65 rue des Grands Moulins - 75013 Paris
Salle 4.06
Dans quel ordre introduire les notions de la syntaxe?
Sylvain Kahane (université Paris-Nanterre, CNRS MoDyCo)
Nous nous intéresserons aux notions fondamentales de la syntaxe et à 
l’ordre logique dans lequel les introduire, aussi bien du point de vue 
théorique que pédagogique. Nous rejetterons des définitions de la 
syntaxe telle que « l’étude de l’organisation des mots au sein de la 
phrase » qui présupposent les notions de mot et phrase. Plus 
généralement, nous montrerons que la question des unités et des 
catégories n’est pas fondamentale et qu’on peut se contenter d’une 
définition assez lâche des unités pour introduire une première ébauche 
de la structure syntaxique. Nous mettrons en avant la notion de 
combinaison d’unités et la notion plus abstraite de connexion qui 
s’abstrait de la notion d’unité. La hiérarchisation des connexions 
(éventuellement partielle) permet d’introduire les notions de dépendance
 et de constituant, puis les notions de fonction syntaxique et de 
catégorie syntaxique. Nous émettrons quelques hypothèses sur la 
production et la reconstruction d’une structure syntaxique lors d’un 
acte de langage et nous discuterons aussi des différentes façons dont on
 peut construire la structure syntaxique dans un cadre pédagogique. Nous
 terminerons par la question, finalement secondaire et peut-être 
insoluble, des unités minimales et maximales de la syntaxe.
 
 
 
          
      
 
  
 
 
 
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