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Date et heure: mercredi 7 mars 2018 de 19h30 à 21h
Lieu: INALCO, 65 rue des Grands Moulins - 75013 Paris
Salle 4.06
Dans quel ordre introduire les notions de la syntaxe?
Sylvain Kahane (université Paris-Nanterre, CNRS MoDyCo)
Nous nous intéresserons aux notions fondamentales de la syntaxe et à
l’ordre logique dans lequel les introduire, aussi bien du point de vue
théorique que pédagogique. Nous rejetterons des définitions de la
syntaxe telle que « l’étude de l’organisation des mots au sein de la
phrase » qui présupposent les notions de mot et phrase. Plus
généralement, nous montrerons que la question des unités et des
catégories n’est pas fondamentale et qu’on peut se contenter d’une
définition assez lâche des unités pour introduire une première ébauche
de la structure syntaxique. Nous mettrons en avant la notion de
combinaison d’unités et la notion plus abstraite de connexion qui
s’abstrait de la notion d’unité. La hiérarchisation des connexions
(éventuellement partielle) permet d’introduire les notions de dépendance
et de constituant, puis les notions de fonction syntaxique et de
catégorie syntaxique. Nous émettrons quelques hypothèses sur la
production et la reconstruction d’une structure syntaxique lors d’un
acte de langage et nous discuterons aussi des différentes façons dont on
peut construire la structure syntaxique dans un cadre pédagogique. Nous
terminerons par la question, finalement secondaire et peut-être
insoluble, des unités minimales et maximales de la syntaxe.
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